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践行道德“微行动” 争做江南好少年
践行道德“微行动” 争做江南好少年
作者:zlq    党务专题网来源:本站原创    点击数:276    更新时间:2017-9-5

践行道德“微行动” 争做江南好少年

 无锡市江南实验小学

一、指导思想:

深入贯彻落实党的十七届六中全会精神和全国未成年人思想道德建设视讯会议精神,按照《无锡市2012未成年人思想道德建设目标管理项目》要求,以弘扬社会主义核心价值体系为根本,以学雷锋活动为重要载体,立足未成年人的身心特点和成长规律,大力提倡“日行一善”、“勿以善小而不为”理念,引导未成年人从小处着眼,从微处入手,从点滴做起,逐步培养良好的道德规范,争做一个有道德的人。

 二、活动内容

      以“微行动微力无穷”为口号,组织动员未成年人在家庭、学校、社会的日常生活学习中,积极参与、身体力行各种道德实践活动。鼓励引导未成年人通过确立“微志向”,明确“微目标”,实施“微举措”,践行“微道德”。结合我校的“江南至正”的评选,特制定以下具体活动方案:

    1、开展“小家务、知感恩”活动。提倡学生主动分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等,培养自理、自立能力;引导学生孝顺父母、尊敬师长,向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康,理解父母、感谢父母,培养孝心,学会感思;鼓励学生不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。争做江南至正少年之一 ——“热爱劳动小帮手”。

    2、开展“小礼仪、传美德”活动。引导学生尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语天天用,做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、画笑脸活动、节日联欢、补习功课、赠送学习用品、制作互赠“师友卡”等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动,爱护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识,争做江南至正少年之二——“遵守规范小模范”、“善于合作小伙伴”。

    3、开展“小雷锋、献爱心”活动。组织学生走进敬老院、福利院,为孤寡患病老人、残疾人提供帮助,为他们洗衣做饭、打扫卫生,陪他们聊天谈心、读书读报,做“爱心小天使”;动员学生积极投身社区建设,参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动,做“小小志愿者”;引导学生学习宣传礼仪知识,文明出行,文明上网,礼貌待人接物,做“文明小使者”;组织学生寻访身边的美德少年,记录身边感人事迹,做传颂美德“小记者”。争做江南至正少年之三——“助人为乐小雷锋”“保护环境小卫士”。

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